1. 15.03.2022

1. 09:00-17:00

Kreativität – eine schöpferische Kraft, die Innovationen hervorbringt, neue Perspektiven eröffnet, Lernfreude steigert. Kreativität wird manchmal beschrieben als den „Flow“, den man spürt, wenn man „voll im Thema ist“, alles mühelos von der Hand geht und die Zeit nur so im Flug vergeht.

In der Lehre kann Kreativität auch hilfreich und nützlich sein – sie fördert Motivation, befördert vernetztes Denken und bringt Ideen hervor. Manchmal kann sie aber auch einfach nur dabei helfen, nach einer langen, intensiven Arbeitsphase für etwas Entspannung und Bewegung im Gehirn zu sorgen, damit es danach wieder voller Elan weitergehen kann.

Auf den „Flow“ muss man dabei nicht immer warten – man kann ihn auch „herbeiführen“ – durch die Anwendung von kreativitätsfördernden Methoden.

Und darum geht es in diesem Workshop: wir probieren eine Vielzahl an Methoden praktisch aus und diskutieren deren Einsatzmöglichkeiten in den Lehr-Lern-Settings der Teilnehmer*innen.

Die Teilnehmenden:
• beschreiben das Phänomen der Kreativität und stellen eine Verbindung zu Ihrer eigenen Lehre her
• kennen mindestens vier kreativitätfördernde Methoden und können diese didaktisch sinnvoll in Ihre eigene Lehre integrieren