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Titel:
Didaktische Reduktion (online)
Datum:
  1. 18.03.2022
Uhrzeit(en):
  1. 09:00-15:00
Ort: Online, Link folgt
(Online, Zoom)
Modul: Basismodul / Erweiterungsmodul Themenfeld: Lehren und Lernen Arbeitseinheiten: 6 Arbeitseinheiten
Inhalt:

Das Ende der Sitzung naht. Die Zeit wird niemals reichen, alle Folien noch in Ruhe zu erklären. Also wird schneller gesprochen, schneller weitergeklickt und Punkte ausgelassen. Die Unsicherheit der Lehrperson steigt, ob die wichtigen Botschaften wirklich angekommen sind und die elementaren Inhalte wirklich verstanden wurden.

Eine der größten Herausforderungen in der Lehre ist es, die vielen spannenden Themen und Inhalte, die wir als Lehrperson in der Lehrveranstaltung unterkriegen wollen (bzw. müssen), einzukürzen und handhabbar zu machen. Und dies im besten Falle schon zu Beginn des Semesters. In diesem Workshop werden verschiedene Methoden zur didaktischen Reduktion vorgestellt und an den eigenen Lehrthemen erprobt.

Intendierte Lernergebnisse:
    Die Teilnehmenden:

  • lernen Methoden zur didaktischen Reduktion kennen.
  • unterscheiden Vor- und Nachteile unterschiedlicher Methoden zur didaktischen Reduktion.
  • wenden mindestens eine Methode zur didaktischen Reduktion auf die eigene Lehre an.

Referent*in:
Dr. Ursula Gießmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) und hochschuldidaktische Trainerin in den Bereichen Lehren und Lernen, Prüfen und Bewerten sowie Digitaler Lehre.
Kostenhinweis:
Die Teilnahmegebühr in Höhe von 100€ pro Workshop-Tag (8 Arbeitseinheiten) pro Teilnehmer*in wird für Lehrende und wiss. Nachwuchs der Universität zu Köln in der Regel von den Dekanaten der jeweiligen Fakultät übernommen. Für die Philosophische Fakultät können Einschränkungen gelten. Ausführliche Informationen zu Kosten und Bedingungen der Teilnahme finden Sie auf der Website des ZHD unter AGBs. Bei Rückfragen zum Programm stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung.
Weitere Hinweise finden Sie in den Allgemeinen Geschäftsbedingungen.
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