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Titel:
Grundlagenschulung für Tutor*innen (Präsenz)
Datum:
  1. 06.10.2026
  2. 07.10.2026
Uhrzeit(en):
  1. 10:00-17:00
  2. 10:00-17:00
Ort: S138
(Hauptgebäude der Humanwissenschaftlichen Fakultät, Gronewaldstraße 2, 50931 Köln)
Modul: Zusatz Themenfeld: Tutorium Arbeitseinheiten: 14
Inhalt:

Tutor*innen spielen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung und Unterstützung studentischer Lernprozesse. Sie tragen zur Entwicklung lernbezogener Kompetenzen bei, unterstützen die wissenschaftliche Selbsttätigkeit ihrer Tutanden und bieten Hilfestellung und Beratung für Studierende in unterschiedlichen Phasen des Lernprozesses, insbesondere bei Lernschwierigkeiten. Im Rahmen des 2-tägigen Grundlagenworkshops erwerben Sie Basiswissen zu den Themen Lehren und Lernen, erhalten methodisches Handwerkszeug für die gelingende Gestaltung und Durchführung ihrer Tutorien und erproben selbstsicheres Reden und Auftragen vor einer Gruppe.

Wir werden Ihre Rolle als Tutor*in im Lernprozess der Studierenden reflektieren, zentrale Aspekte der methodisch- didaktischen Planung, Durchführung und Gestaltung von Tutorien erarbeiten, den Umgang mit herausfordernden Situationen durchdenken sowie Möglichkeiten entwickeln, Lern- und Arbeitsphasen aktivierend zu gestalten. Sie haben zudem Zeit und Raum, sich mit Ihren Kolleg*innen zu Ihren Fragen und Erfahrungen auszutauschen.

Intendierte Lernergebnisse:

Die Teilnehmer*innen:

  • entwickeln ein Bewusstsein über die eigene Rolle als Tutor*in.
  • erlangen methodisch-didaktische Handlungskompetenz zur Durchführung von Tutorien.
  • kennen aktivierende Lehrmethoden und erproben deren Anwendung für ihren spezifischen Lehrkontext.
Referent*in:
Kathrin Abresch ist Diplom Psychologin und ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) der Universität zu Köln. Als freiberufliche Trainerin bietet sie Fortbildungen und Workshops für verschiedene Auftraggeber*innen an. Im ZHD Workshop-Programm ist sie mit den Themen Gestaltung von Sprechstunden, Lehren und Lernen im Chemielabor sowie Tutor*innenqualifizierung vertreten.
Kostenhinweis:
Die Teilnahmegebühr in Höhe von 160€ pro Workshop-Tag (8 Arbeitseinheiten) pro Teilnehmer*in wird für Lehrende und wiss. Nachwuchs der Universität zu Köln in der Regel von den Dekanaten der jeweiligen Fakultät übernommen. Für die Philosophische Fakultät können Einschränkungen gelten. Ausführliche Informationen zu Kosten und Bedingungen der Teilnahme finden Sie auf der Website des ZHD unter AGBs. Bei Rückfragen zum Programm stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung.
Weitere Hinweise finden Sie in den Allgemeinen Geschäftsbedingungen.
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